
KONSEP DAN PRAKTIK P5-PPRA DI SEKOLAH LUAR BIASA

- ASSESSING HULU SUNGAI UTARA DISTRICT POVERTY THRESHOLD UTILIZING THE CIBEST METHOD
- NARASI WACANA PEMIKIRAN SALAFI-WAHABI DALAM BIDANG KALAM DI MEDIA SOSIAL
- JENIS-JENIS TUMBUHAN LUMUT(BRYOPHYTA) DI DESA PINGARAN ULU KABUPATEN BANJAR KALIMANTAN SELATAN Berbasis QR Code
- JENIS-JENIS TUMBUHAN LUMUT(BRYOPHYTA) DI DESA PINGARAN ULU KABUPATEN BANJAR KALIMANTAN SELATAN Berbasis QR Code
- MASUKKIRI : PEWARISAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM TRADISI SASTRA LISAN BUGIS PAGATAN
- MENGGALI KEBAHAGIAAN BERSAMA GURU ZUHDI: SINERGI TASAWUF DAN PSIKOLOGI POSITIF
- KONSEP DAN PRAKTIK P5-PPRA DI SEKOLAH LUAR BIASA
- MENILAI PENDIDIKAN ANAK PEKERJA TINJAUAN PENDIDIKAN UMUM DAN AGAMA
- STRATEGI BERTAHAN PETANI KARET DI KALIMANTAN SELATAN: Fluktuasi Harga dan Langkah-Langkah Adaptasi
- ISLAMISME DAN HABIB-PRENEUR: Dinamika Bisnis para Habib di Kalimantan Selatan
- A PRACTICAL MODEL OF EMBEDDING RELIGIOUS MODERATION VALUES IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING ACTIVITIES
- LINGKUNGAN BELAJAR AMAN UNTUK SEMUA: PENDEKATAN INKLUSIF DI PAUD
- MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK KETERAMPILAN 4C
- PEMBELAJARAN BERORIENTASI GREEN BEHAVIOR UNTUK ANAK USIA DINI
- PROPHETIC INTELLIGENCE HAMDANI BAKRAN AZD-DZAKIEY (Studi Analisis Psikologi Pendidikan Islam)
- ULAMA BANJAR DARI MASA KE MASA JILID 3
- Al-Lugah Al-Arabiyah Wa Ma Yata'allaqu Biha: Anashiruha Wa Maharatuha Wa Ta'limuha Fi Al-Ashr Al-Hadhir
- PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI PADA KURIKULUM MERDEKA
- MAPPING PROBLEMA DAN TANTANGAN PENDAMPING PROSES PRODUK HALAL (P3H) DI KALIMANTAN SELATAN
- DARI TEORI KE PRAKTIK: IMPLEMENTASI DINAR DAN DIRHAM DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT
- PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM BIOKIMIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL KALIMANTAN SELATAN MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING
- MOSAIK KEAGAMAAN DAN KEBUDAYAAN BANJAR: KAJIAN TENTANG TRADISI, PEMBERDAYAAN, DAN PELESTARIAN
- PENGANTAR KONSEP-KONSEP DASAR FILSAFAT HIKMAH
- TRADISI BATATAMBA MASYARAKAT BANJAR: MANTRA, MEDIUM, RITUAL & KESINAMBUNGAN
- BEYOND BOOKS LIBRARIES AS THERAPEUTIC LANDSCAPES IN MODERN COMMUNITIES
Judul | : | KONSEP DAN PRAKTIK P5-PPRA DI SEKOLAH LUAR BIASA |
ISBN | : | sedang diusul |
Penulis | : | Jamal Syarif |
Editor | : | Yokke Andini |
Pendidikan di Indonesia terus berkembang untuk
menjawab tantangan zaman, termasuk dengan diterapkannya
Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil
Alamin (P5-PPRA). Program ini menjadi upaya strategis dalam
menanamkan nilai-nilai luhur kebangsaan sekaligus membentuk
generasi yang berakhlak mulia. Namun, bagaimana program ini
dapat diterapkan secara efektif di Sekolah Luar Biasa (SLB), yang
memiliki beragam kebutuhan peserta didik, sering kali menjadi
persoalan yang menantang. Kompleksitas tersebut mencakup
tantangan pedagogis, keterbatasan fasilitas, hingga keharusan
merancang pembelajaran yang inklusif dan bermakna.
P5-PPRA, dalam konteks ini, tidak sekadar menjadi
instrumen pendidikan, melainkan juga sebuah filosofi yang
membutuhkan adaptasi agar relevan dan dapat diterapkan secara
nyata di SLB. Keberhasilan implementasi program ini di SLB
tidak hanya memberikan dampak positif pada peserta didik
dengan kebutuhan khusus, tetapi juga memperkuat nilai-nilai
inklusivitas di masyarakat. Berangkat dari kebutuhan inilah,
buku Konsep dan Praktik P5-PPRA di Sekolah Luar Biasa hadir
sebagai salah satu upaya untuk memberikan pemahaman teoretis
sekaligus panduan praktis bagi pelaksanaan P5-PPRA dalam
konteks pendidikan inklusif.