Meningkatkan Kinerja Ponpes Al Hikmah dan Al Istiqamah Kota Banjarmasin melalui Pelatihan Berbasis Masalah

LP2M

Abstrak

Meningkatkan kinerja pondok pesantren merupakan tanggungjawab bersama baik masyarakat, dan segenap stake holders lainnya tidak terkecuali pihak perguruan tinggi. Beranjak dari hal itulah  kelompok peneliti Dosen Fakultas tarbiyah  akhirnya mengadakan penelitian tindakan  sekolah berbasis  masalah. Usaha meningkatkan  kinerja Ponpes Al Hikmah dan Al Istiqamah dibatasi pada kinerja  kepala sekolah yang terdiri dari kinerja bidang administrator, supervisor, leader serta inovator. Kemudian kinerja guru terdiri dari  pedagogik, profesional, dan sosial.  Tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan kinerja tersebut pada siklus I terdiri dari seminar meningkatkan kinerja kepala sekolah dan guru, pelatihan pengembangan perangkat pembelajaran, pelatihan model pembelajaran dan strategi PAIKEM, pelatihan IT dan penerapannya dalam pembelajaran. Kemudian silus II ditambah dengan kegiatan simulasi mengajar. Berdasarkan usaha yang dilakukan oleh kelompok peneliti Fakultas Tarbiyah peningkatan kinerja kepala sekolah  dan guru pada ponpes Al Hikmah dan Al Istiqamah dikatakan berhasil.

Kata Kunci: Meningkatkan, Kinerja, Pelatihan, Berbasis, Masalah
Peneliti: Aswan; M. Alwi Kaderi; Abdul Manaf; Helma Nuraini; Siti Aisyah; Hasby Assidiqi.
Sumber Dana Penelitian : DIPA IAIN Antasari Banjarmasin tahun 2011
v ; 107 ; ilust.
Call Number:
2×7.341
ASW
m
(3)

LP2M

Share this post

Post Comment